学前教育

幼儿园绘本教学中教师的教学策略

发布于 2020-02-19 18:15

摘要: 近些年来,人们开始越来越重视早期阅读。在教育部零一年颁布的《幼儿园教育指导纲委》中,首次明确地把早期阅读纳入语言领域的目标体系,提出两个引导:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品;引导幼儿对书籍、阅读产生兴趣。于是,作为早期阅读重要素材的

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幼儿园民间游戏活动开展的实践研究

发布于 2020-02-19 16:35

摘要: 民间游戏是组成中国优秀传统文化的重要部分,它于民众日常生活中产生,并在世世代代中流传下去,在一次又一次的传播中丰富体系,反映了中华民族群众独到的对生活的题解。幼儿在参与民间游戏的过程中不仅仅只是得到了身体的发展,更是在游戏的过程中感

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小学低年级口语交际能力培养策略浅析 ——以一年级为例

发布于 2020-02-19 16:14

摘要: 口语交际能力的培养是《义务教育语文课程标准(2011年版)》赋予小学语文的重要任务,也是小学语文教学的重要组成部分。培养儿童的语言是低年级语言教学中的一项重要的任务。本文首先讲述了口语交际的具体定义,以及培养口语交际能力的意义所在。接着

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城乡结合部学校班级管理“学生自治”的行动研究

发布于 2020-02-08 20:55

摘要: 教育的均衡发展是要提高处于相对薄弱地区的办学水平。城乡结合部足农村新进入城市建设的部分,在教上存在着多的不足和问题。只行提高处于相对落后地区的城乡结合部学校的教冇教卞质最,才能实现教育均衡。在物质上,政府加大对城乡结合部教育资金和设

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幼儿园一日活动中消极等待的原因与解决策略研究

发布于 2020-02-06 14:13

摘要: 幼儿园是幼儿接触这个社会的起点,幼儿一日活动则是其从进行成长的重要过程,这个过程中包含着幼儿的学习、运动、游戏、锻炼等成长活动。但是受到各方面因素影响,幼儿在一日生活中会出现大量消极等待的现象,在很大程度上影响着其在园体验和健康成长

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家庭教育对幼儿社会化心理的影响探究

发布于 2020-02-06 12:57

摘要: 儿童的社会化心理过程是指儿童在社会中成长发展时心理变化的过程。作为儿童社会化心理发展的重要影响要素,家庭教育扮演着举足轻重的作用,直接影响着儿童社会化心理的进程,而父母在这发展过程中的角色尤为重要。积极有效的家庭教育方式对于儿童的社

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祖父母教养与学前儿童问题行为的关系研究

发布于 2020-02-05 11:01

1绪论 1.1问题的提出 所谓问题行为,也就是行为问题或者是行为上的困扰现象,它的含义为孩子在成长过程中产生的一些不利的异常行为现象。这些不同于正常行为的现象经常出现在孩子的成长发展过程中。并且这种行为会对儿童造成一定的不利影响,同时它的影响是

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小学数学课堂情境创设存在的问题及策略

发布于 2020-02-04 12:22

摘要: 在我国现代教育中,情景教学法已经在课堂上应用甚多,在课堂上适当的应用情景教学可以提高学生们的学习激情,加强学生们的自主学习能力,甚至还能培养学生们的创新能力。情景教学的普及,对于学生们思考问题、解决问题以及总结问题方面都有着事半功倍

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家庭教育中父教缺失现状及问题研究 ——以杭州树人小学为例

发布于 2020-01-22 10:28

摘要: 在孩子成长的过程中,父亲这一角色具有不同寻常的意义。然而现实中,不少家庭存在父教缺失的问题。通过对杭州树人小学的问卷调查,发现当前父教缺失的原因主要有社会文化观念的限制、家庭内部因素、父亲自身因素、社会资源和条件缺乏等,进而从正确认

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