学前教育

幼儿同伴交往的问题及指导策略

发布于 2022-02-16 11:34

在幼儿园中,幼儿和同龄幼儿在一起的时间最多,幼儿同伴交往也就显得十分重要。建立良好的同伴关系对幼儿有重要的意义。 但是在幼儿同伴交往中,存在许多问题,包括:幼儿缺乏同伴交往策略;幼儿缺少同伴交往机会;幼儿在同伴交往中出现不良行为;幼儿在同伴

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幼儿入园焦虑的成因及其应对策略

发布于 2022-02-16 11:29

幼儿的心理健康问题,是影响幼儿健康成长的重要因素之一,其中焦虑问题是幼儿在成长过程中,面临的一个突出问题。幼儿入园焦虑,就是幼儿入园后,由于其生活规律、周围环境等发生了变化,而由此产生了一定的心理压力。本文主要采用文献法、观察法、案例分析等

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幼儿美术教育中综合材料的运用

发布于 2022-02-16 11:21

幼儿期是人的一生中多方面发展的关键期,所以国家为了培养人才,也开始重视学前期的教育。从国家制订的关于幼儿美术基础教育的相关文献中我们可以提取出幼儿美术教育应该引导幼儿感受和发现美,在美术操作活动中大胆创造,开发思维。丰富的绘画材料是幼儿美术

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幼儿教师专业生活发展的叙事探究

发布于 2022-02-16 11:07

幼儿园老师专业生活发展的主要内容涵盖专业理念、技能、知识,还有反省、互相帮助和专业引导等。本研究的具体内容如下: 一、绪论。本部分写了选题缘由,研究目的和研究意义,以及相关概念的界定,和研究方法和步骤。 二、幼儿教师专业生活的故事。本部分写

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幼儿角色游戏中教师行为指导探析

发布于 2022-02-16 11:02

游戏作为幼儿园开展教育活动的主要途径,对幼儿教育起着十分重要的作用。角色游戏作为幼儿园中一种不可或缺的游戏形态,在促进幼儿身心发展方面有区别于其他游戏的意义与价值。教师对角色游戏的规范指导可以使角色游戏的教育价值最大化。另一方面,有效的指导

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幼儿不良饮食行为及其改善策略

发布于 2022-02-16 10:55

幼儿时期是身体生长发育的主要时期,确保幼儿的饮食结构平衡,营养搭配合理,培养幼儿良好的饮食行为是该阶段的主要任务。良好的饮食行为不是快速养成的,需要成人和幼儿的共同坚持。 笔者认为幼儿的不良饮食行为可以从以下几个方面进行研究:第一、幼儿被动

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幼儿攻击性行为的原因及对策

发布于 2022-02-16 10:50

幼儿攻击性行为是幼儿时期一种十分常见的不良行为,是幼儿社会性发展过程中的一种负面的、不健康的行为,对幼儿未来的发展有着十分不利的影响。这些幼儿问题行为会不同程度地影响幼儿的成长发育,影响幼儿自身整体素质的提高。本篇研究就幼儿攻击性行为的表现

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新西兰学习故事对我国幼儿发展评价的启示

发布于 2022-02-16 10:43

自2001年新西兰学习故事被提出以后,在新西兰国家各个幼儿园里被广泛实践,有效地帮助幼儿教师开展幼儿教育工作。近年来,众多国家开始关注新西兰学习故事,我国也对新西兰学习故事展开了一定的研究,希望能吸收新西兰学习故事的精华,以此来促进我国学前教育

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咸阳地区农村学前教育存在的问题与对策

发布于 2022-02-16 10:26

我国目前学前教育的重点和难点在农村学前教育。现如今农村学前教育机构的数量与国家和地区的要求还有很大的差异。本文主要分析了咸阳地区农村学前教育存在的主要问题:生源不足,幼儿园生存受到威胁,留守儿童比例增加,心理健康教育缺失,基本条件没有保障;

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亲子关系对幼儿社会性发展的影响

发布于 2022-02-16 10:18

亲子关系对幼儿社会性发展的影响就是家长教养方式及态度对幼儿社会化的影响。本文首先研究了父母和幼儿双方对亲子关系的影响,及父母通过自身的教育和榜样的作用对幼儿施加自己的影响,笔者重点将幼儿社会性具化为幼儿性别角色、人际关系、思想品德三方面,发

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