浅析新媒体时代下广播节目主持人的角色转型

从20世纪初期广播节目诞生以来,为广大受众传递了一大批优质的节目信息和内容。此后随着半导体技术和互联网技术的飞速发展,广播节目经历了从调频广播到现如今的互联网广播的飞速发展,而广播节目主持人作为其中重要的一环,在新媒体时代也面临着转型的必然性

  绪论

  (一)研究背景

  随着新媒体的不断发展,新媒体时代微信、微博已经成了人们日常生活中获取信息、沟通交流、表达观点的重要平台。这对于传统媒体行业无疑是一个巨大的冲击。广播节目主持人作为广播的核心,其话语权越来越被新媒体时代所削弱,广播媒体一家独大的地位收到了严重冲击。这种现象一方面推进了节目内容、节目表现形式的改变,另一方面也为广播节目主持人带来了新的挑战和机遇。
  经济社会的巨大变革和信息技术的大力发展以及原有的传媒、戏剧、出版等行业界限的进一步模糊,各行各业在今天受到潜移默化的影响。在媒体方面,由于科学技术的不断更新,媒体的种类出现爆破式增长,原有的以广播为主的主流形式已经被新兴的网络、电影等逐步取代。广播作为最早发展起来的媒介形式,在今天依旧具有强大的影响力,只是在其它新媒体的竞争中,广播逐渐失去了其主导地位,在如此剧烈的行业竞争下,新媒体时代最大的潮流就是适配用户的特定场景及需求成为新的理念引领。这意味着不仅要理解特定场景中的用户,还要能够迅速挖掘用户在特定场景中的需求。如何针对不同用户掌握不同的主持技巧是每个广播节目主持人都应该思考的问题。广播节目主持人角色转型的问题也日渐被越来越多的人所认为是不可逆转的趋势,如何更深入的挖掘不同种类用户的兴趣,满足不同场景下的用户需求就成了每个主持人最为关注的问题。本文通过分析新媒体环境下新媒体主持人面临的诸多挑战,结合传播学和社会学相关理论,探究广播节目主持人如何实现转型,为广播节目主持人更好的把握机遇和及时应对风险提供一定的理论意义。

  (二)研究意义

  随着科技的发展以及互联网技术的普及,新媒体的时代已经到来。在新媒体环境下,信息的传播速度逐渐加快,对广播等传统媒介造成了很大冲击。面对当前形势,广播节目主持人也必须寻求转型,以适应时代发展与听众的需求,保证广播节目在媒体市场的独特地位。广播节目主持人给大家最深刻的印象即为其声音特色与表达能力。从最早的广播节目主持人徐曼到现阶段的优秀主持人,我们不难发现新媒体对于我们个人所带来的巨大改变。受众不再是简单的倾听者角色,在这一背景下,主持人也应当对自身的角色认识进行一定的改变。文章以新媒体不断发展下广播主持人角色的转型为研究切入点,通过对比分析广播节目主持人和新媒体主持人的自身特点,力求为广播节目主持人的角色转型提出一条合理的转型道路。
  新媒体时代到来的一大显著特点就是民众获取信息的方式变得多样化、便捷化方。与新媒体相比,传统广播媒体在这方面相对落后,要想适应XXX对于媒体的需求,广播节目必须要进行一定的改整,主持人也必须与时俱进,不断地提升自己的综合素质。广播主持人对新闻内容进行播报是传统广播媒体最为常见的表现形式,而新媒体的不断发展大大拓宽了信息获取的渠道,广播媒体的唯一性遭到了冲击。广播节目的负责人与主持人必须要认识到这一局面,并积极应对在这场与新媒体的较量中随时可能遇到的困难和挑战。最根本也是最重要的一个问题就是,如何在新媒体发展迅猛的环境中仍然保持广播节目能够拥有一定数量的受众,是每个广播节目主持人首要关注的问题,只有获得了观众的认可才能说明主持人的工作是成功的。文章认为,应当将媒体与广播进行合理融合,通过增加新媒体内容来增加广播节目的吸引力,推陈出新紧抓观众眼球,保证广播节目在与新媒体的较量中不至于快速败下阵来。广播节目最重要的有两个方向标:节目和主持人。节目内容向着用户喜欢的、需求高的方向调整迈进,主持人必须要正式现阶段媒体行业的发展趋势,不断提升自己的实力,适应新环境之下对主持人的具体要求,提供听众所喜爱的广播节目。

浅析新媒体时代下广播节目主持人的角色转型

  二、新媒体时代的媒体特点

  (一)传播平台多元化

  网络技术、音视频技术以及数字媒体等的发展是新媒体时代出现的重要因素,新媒体时代也在一定程度上打破了原来不同于媒介之间互不干扰各自为营的状态,促进了不同媒体之间的融合交汇。为尽可能多的吸引用户,同时为用户提供全方位多角度立体化的视听盛宴,近些年来各家广播电台纷纷通过建立网站、推出手机APP等方式来为用户提供方便快捷的收听渠道。这种现象在今天已经屡见不鲜,这种方式也无疑是当下使用人数最多的方式,多样化的传播平台是新媒体拥有强大生命力和活力的一大重要保障。多样化的传播平台极大的打破了用户收听节目时时间和空间局限性,同时也使得广播节目主持人原有的竞争力急剧下降,用户在手机上就可以随心所欲的点播任意一节目,原本广播节目只能去现场观看,而现在,通过很多方式都可以将节目的整个过程录制保存下来,因此与传统的广播节目相比其优点不言而喻。

  (二)传播主体泛众化

  新媒体环境下,只能单一依靠主持人发布新闻、表达观点的情况已经不复存在。传统意义上的"受众"在新媒体时代,成为这个想法的发起者。受众已经从简单的“接收者”变为“传播者”和“参与者”。随着网络技术和信息采集技术的文明化,传统媒体话语的垄断力和优势逐渐薄弱,传统媒体的权威性无法确立,大量信息涌入受众视野,媒体对于信息的把握能力不复从前。传统媒体在信息传达方面具有一定的滞后性,在及时性方面较自媒体弱。因此,广播主持人要想重新吸引听众,就必须要改变传统的“提供信息”式广播。

  (三)传播对象个性化

  新媒体环境使得媒体内容的选择成为了可能,普通群体可从自身的爱好与实际需求出发来对媒体内容进行一定的选择。根据不同爱好/类型出现了多样的团体,他们对于媒体信息的态度从迎合变为了选择,能够对相关信息进行自由的调整。传统的广播节目中,对主持人的主持特色、音色进行了模糊,力求寻找最具代表性的主持人,但现阶段这一类型主持人市场不断萎缩。真正能够吸引受众的主持人成为了具有独特个人魅力、音色具有自身特色的一部分,但一些自身水平不高的主持人依靠肆意逢迎和个性化的表演也吸引了不少受众。

  三、广播节目主持人角色转型的原因

  (一)广播节目主持人的现状分析

  存在于传统广播节目主持人与新媒体主持人之间最大的区别就是新媒体主持人能够更好的迎合了市场和受众需求,并通过多样化的方式与受众进行互动交流,在提升用户参与度的同时也提升了用户粘性。新媒体时代是在传统的广播媒体的基础上结合时代特点通过改革发展而来的,对于传统广播媒体存在的问题和不足进行了合理的改进,更好地满足了当下受众的收听需求。在传统媒体向新媒体发展过度的过程中,传统的广播节目主持人的发展也受到了一定的影响,由于主持风格单一、主持模式相对固定等特点使得广播节目主持人不能很好的适应现有的新媒体节目,主持人自身的人格魅力也不能得到充分的体现。而相比之下,新媒体主持人可以及时根据当前的主持环境和传播对象,灵活调整自己的主持风格,在迎合观众兴趣的同时保证了节目的收视率,在一定程度上为新媒体行业的发展注入了新的活力。

  (二)广播主持人角色转型的原因

  传媒行业的发展速度日趋加快,而受众对于广播节目主持人的要求也日渐提高,不光要求主持人的主持功底,对于主持人的语言风格、个人形象等方面的要求也越来越多。随着新媒体行业的不断兴起,传统的广播节目自身特点导致的弊端也逐渐暴露出来。第一,人员流动性大。由于新媒体行业带来的巨大冲击,导致大量传统的广播节目主持人纷纷选择转型,致使原有的体制四分五裂,行业生态被打破,这种现象也侧面造成了传统广播媒体行业的逐渐下滑。第二,部分广播节目主持人从业水平不高。一方面,传统的广播节目主持人受到全方位的培训学习机会相对较少,学习方式和学习途径单一;另一方面部分主持人文化水平和语言功底不足,在文字运用上相对欠缺,不能很好地应对各类突发情况。
  (1)整体素质不高
  传统广播节目以主持人为中心的场景在今天并不能很好地满足用户需求。以往广播节目主持人只需按照相关采访资料和内容进行判断、整理和报道即可,而在新媒体时代,海量的信息已经不允许主持人的这种工作方式了。主持人筛选信息和处理信息的方式需要进行较大调整,努力将传统媒体自身的特点和新媒体时代互动性强即时性高等特点相融合,寻求向新媒体方向下的优势互补。同时还要具备甄别信息的报道价值和控制舆论导向作用,在充分满足用户个性化差异化的需求同时,保证广播内容的真实性和权威性,避免大量垃圾信息的发布污染媒体环境。在某个大型交通类广播节目中,一次正好赶上讨论酒后驾车的问题。这本是一个严肃的话题,而主持人却在回答观众的问题时这样说道到:“喝啤酒不可以开车,但是喝一点无醇啤酒是没有问题的。”但是,无醇啤酒仅是低酒精度,在喝了之后驾驶机动车仍属于违法行为。主持人在这件事上的态度明显存在问题。在大量信息交汇的浪潮中,广播节目主持人必须要加强对信息的把关,在内容、互动甚至是平台场景切换等诸多方面都要积极进行把控,避免出现低级错误。传统媒体必须要不断对自身的权威以及公信力进行巩固和建设,增强新媒体技术及其所提出的相关理念在主持人掌握之中的巨大效用。
  (2)用户思维不足
  随着信息技术的发展,有更多的可能性和方式与受众互动。短信和电话是互动方式。观众可以在观看节目的同时与主持人互动。成为参与者,促进受众的兴趣增长。在这种形式下,就为主持人提出了更高的要求。主持人不仅要具备幽默的语言风格,给观众更好的语言体验,还要有一定的智慧,能够控制节目的指导方向,主题具有独特的体验,在与观众互动时,由于受众的目的和理解不同,他们的交流内容也不同。这要求主持人在沟通指导主题的期间确保指导方向的积极性和正面性。由于广播传输的及时和交互的广播特性,广播直播引起的事故风险也逐渐增加,这也对主持人的能力提出了更高的要求。。陈铎和虹云在《话说运河》栏目中积极参与节目的相关制作,他们改变了传统的节目形式,从演播室走到了运河两岸之中,在当地进行了深入的采访和现场的报道。通过与当地居民进行直接沟通,节目的现场感得到了充分体现,整体节目浑然天成。在与受众的互动中,除了参与互动的人,主持人也不应忽视那些没有参与互动的人,在某些方面要给予一定的关注,使互动的范围更加全面,这样受众的情绪也得到了广泛的关注。
  (3)明星效应匮乏
  通过观察当前比较火爆的娱乐节目可以发现,大部分节目为了吸引用户的关注,大多会选择邀请大牌明星作为节目嘉宾,甚至有些节目对于嘉宾的关注程度已经远远超过了节目本身,这也成了现如今大部分节目的主要卖点之一。虽然过去那种只由主持人一个人在前台进行表演的模式已经被时代所摒弃,但对于主持人在后台完成各种准备工作的基本要求并没有改变。主持人在主持节目的同时,也是在展现和营销自己,用户很容易通过微博等平台发布的主持人个人信息联想出一个更生动更具体的主持人形象。这种方式极大程度的抓住了用户的好奇心,在一定程度上拉近了主持人和听众之间的距离感,从而减弱了主持人的“陌生化”,正因如此,提升用户粘性的很重要的一种方式就是更多的向观众展示自己的“后台信息”,满足用户的好奇心,通过这种婉转的方式提升传统广播节目在用户心中的影响力和地位。
  (4)主持风格陈旧
  罗振宇指出,在媒体节目发展过程中,“魅力人格”的确立是吸引观众的主要因素。魅力人格指的是极具个人特色与魅力的符号。这一理念在传统广播主持人的转型过程中可以进行利用,建立魅力人格的主持人可以吸引部分粉丝群体,从而形成自己的社区。而在社区的受众对他们所主持的自媒体节目持批评态度时,他们就可能继续关注他们所主持的传统广播节目。广播节目的主持人面临着自我媒体的潮流,不应该对其盲目的抵制,而是主动尝试接受与适应,试图通过新媒体手段来不断增加自己的粉丝受众。以中央人民广播电视台主持人清音和文学节目主持人何超为例,他们在视频网站之中对自媒体节目形式进行了充分的尝试。1991年11月,安大新闻专业学生陈程在合肥电台开始实习,他提出了主持人工作的采编合一理念,并将此用于自身的主持工作中。当时国内并未对“采编合一”这一主持理念进行深入研究,陈程的创造性使用缺乏前人经验的指路。但其本人属于新闻专业毕业,在文字编辑方面具有天然的优势,这一点在其节目之中也有深刻的体现。其节目《您点我播》在陈程接受之前仅为点播节目,但随着陈程的加盟,这一节目的文学和情感因素不断增加,发展成为了一个集情感、文学、思想于一体的综合类人文节目,吸引了大量的听众。这一主持方式的成功对传统广播节目的转型发展具有深远的影响意义,传统广播节目主持人应当不断对自身的主持风格进行尝试,寻求真正属于自身的主持领域。

  四、广播节目主持人角色转型的思路

  (一)拓展知识储备,提高整体素质

  媒体深度融合使得广播人的压力不断扩大,传统的节目主持人在这一背景下必须不断对自身整体素质进行提高,在工作之余进行长远的学习,确保自身知识储备可以紧跟时代需求。尽管现阶段新兴媒体技术成为了人们获取信息的主要渠道,但主持人在其中仍发挥着一定的作用。
  文化拼图是近年来新掀起的节目热潮。第二季“中国诗歌大会”在2017年初与中央电视台黄金时段投播,成为春节期间最受欢迎的节目。在这一季中,较第一季进行了内容与形式的巨大创新。在诗歌展示、选手比赛、现场及场外互动之外,其主持人董卿的主持风格与能力也是节目成功的一大因素。节目之中,董卿对于传统诗歌、名家经典、国内外文学著作信手拈来,对于选手的点评恰到好处,使得节目的文学性以及对观众的吸引程度都得到了上升。这同样是其深厚文学功底以及丰富人生阅历的外在体现。

  (二)彰显用户思维,贴近受众需求

  在媒体融合时代,人人皆为传者,人人皆为受众,受众与媒体的关系不再像以前那样泾渭分明。当下广播节目主持人应当顺应潮流,放低身段,主动去贴近受众,提高自己的用户思维,以平视的角度与受众密切联系,成为受众生活中的良师益友。
  首先要了解受众生活需求,在节目内容上贴近受众。不同的广播节目有着不同的目标受众群体,这就决定了要想真正做出受众所喜爱的节目,主持人就必须要以其需求为核心,选择贴近其生活的素材为节目内容。
  《中国诗词大会》和《朗读者》这种看似非常小众的节目的意外走红让大家看到了贴近用户需求的另一个更高的层面—-满足人们对于精神生活的追求。主持人董卿“腹有诗书气自华”的气质和“口吐莲花”式的语言是其节目成功的一大助力,这表示着观众在休闲娱乐时候对于精神世界的消费层次有了更高的需求。节目第六期中有这样一幕:孩童吟唱《春夜喜雨》,其父亲在旁边轻声迎合。在表演结束后,董卿即兴朗读了《我记得》这首诗:“当时的我是何等温柔,我把花瓣撒在你的发间,当你离开,我的心不会变凉,想起你,就如同读到最心爱的文字,那般欢畅”,她富有感情的嗓音使得场内外的观众都潸然泪下。文化类节目之中所传达的是植入于每一个中华儿女骨血之中的温情与传承,任何年龄段的观众均可从中获益,这也是XXX中电视节目发展的一个重要出发点。
  再比如河南教育广播的少儿广播栏目《快乐卷卷猫》。节目每周都有大主题,每天都有小主题,都是针对儿童成长特点进行设置的。春天流感高发,节目就以拟人的方式,让卷卷猫告诉小朋友如何科学洗手、讲卫生,防治流感;暑期儿童放假期间,节目会播出系列防溺水、防火等内容。每期节目还设置有三到四个游戏,如“你来表达我来猜”“成语接龙”等,通过互动性的参与,吸引儿童收听,取得良好效果。
  其次要尊重受众收听收看习惯,在节目形态上贴近受众。著名学者吴郁认为,对于传播者来说,要善于构建起既符合自己的风格特点,又被受众认可的话语体系。广播节目主持人是信息传播的主体,因此其必须要使用贴近受众接受能力的语言风格,做到生动且具有故事性。传播者应当以满足受众具体需要为出发点,提供多种不同类型的广播服务。传统媒体对受众进行了区分,设定了风格多样、内容丰富的不同节目,其中主持风格、节目内容、宗旨都具有一定的差异,所面对的传播对象也不同,进而出现了丰富的节目语体。
  河南信息创博所推出的《百岁帮帮帮》节目以公益性的帮忙为节目宗旨,在栏目开展初期就明确了自身的宗旨:说百姓话、让百姓说话,其语言与情感均贴近普通人的现实生活。节目过程中,主持人称呼其老年听众为叔叔、阿姨,拉近了与听众的距离,便于听众更好的倾诉自己的需求。河南信息广播所推出的《宋读》这一节目所面对的主要用户为文艺爱好者,在对音乐、音响等设备进行充分利用后,创造了一个美好的聆听空间让受众感觉仿佛置身其中。该方案已经打开了河南广电网络上的在线点播服务,广大听众可以反复收听和下载,克服了以往方案的缺点。

  (三)线上线下并行,树立良好形象

  媒体融合时代,传统的广播节目面临着来自市场的激烈竞争,走向市场、拥抱市场、服务市场,成为频率频道发展的必然选择。作为频率频道重要形象代言人的主持人,担负着频率频道活动营销、品牌推广的重任,因此主持人一定要树立“线上线下一体化”的意识,勇于走出直播间和办公室,到社会上展示自己的形象和才华。
  近年来,围绕明星主持人打造品牌栏目,通过线下营销来进一步扩大节目的影响力成为了国内广播节目的一个典型发展模式。营销主要有三种方式:一是成立以主持人命名的工作室。如黑龙江广播电视台以知名主持人叶文为核心,成立叶文工作室,将品牌节目《叶文有话说》推向全国近20家广播频道播出,叶文本人也前往全国各地进行节目交流与推介。二是举行大型公益活动。如为山区儿童送营养午餐,为养老院老人送健康等。三是为客户定制一些主题性活动,如企业开工庆典、年终颁奖等。
  多年来,郑州电台在围绕明星主持人开展活动营销方面作出了卓越成效的尝试,培养、锻炼了主持人多方面的能力,提升了郑州广播的知名度、影响力。以其品牌节目《今夜不寂寞》的主持人张明为例,作为郑州广播圈知名的情感主持人,张明曾经因深夜救人、公益助人多次被中央级媒体报道,已经成为郑州广播的大IP。作为郑州电台连续三届的首席主持人,以《今夜不寂寞》为阵地,以张明为号召,郑州电台陆续开展了“西瓜哥卖瓜救妻”“一碗面温暖一座城”“车载垃圾桶全城派发”等系列公益活动,并为杉杉奥特莱斯、郑州新华书店等企业定制了多项营销活动,极大地提升了主持人和电台的影响力及美誉度。

  (四)丰富节目形态,尝试跨界融合

  资源整合、共同策划、联合采访、统一发布……在二十一世纪初,国内已有广播节目在内部进行了跨界融合的尝试。以北京广播电台《人生热线》节目主持人苏京平为例,2004年,他便兼职主持北京电视台《夫妻剧场》节目。在这两个节目里,苏京平通过制定统一的话题,引导受众参与谈论,有效地黏合了受众的关注点,“听《人生热线》、看《夫妻剧场》”使得两个节目的听众实现了一定程度的融合,在北京市广播领域中占据了较大的市场,也因此,苏京平本人成为了中央广播电视“金话筒奖”得主。
  国内广播电视台在近年来以直播间形式为切入点,对节目进行了视频化升级。通过摄像机的配置,对主持人的直播过程以及主持人和嘉宾的互动过程通过视频在网站和广播APP上进行推送,这是广播和电视两种传统媒体进行融合的有效尝试。
  在新媒体里,微博、微信以其便捷性和交互性,成为人们广泛接触的媒介平台,甚至成为很多人不可或缺的生活必需。目前,全国各级广播节目,都已经广泛设立了自己的官方微博、微信平台。以河南广播电视台为例,10套广播频率都开设了官方微博、微信平台,一些重点节目如《名医在线》《周迪有戏》《文聪时间》等也开设了节目的微信平台。
  不同于传统广播节目生产模式,微博、微信平台有着其独特的媒介属性和运作规律,客观上要求主持人在利用微博、微信促进线上节目形态多元化中,提升自身素质。以微信为例,其强大的语音对讲功能,可以使用户迅速地整理好语言,发送给电台后台。这就克服了以前热线电话接听数量有限的弊病,极大增强了节目的及时互动性和趣味性,更是维系听众的有效手段。这就要求主持人对微信平台能够熟练掌握。此外,主持人还应该增强对文字、图片、短视频等多种信息形式的综合利用能力,改变传统广播单一传播形式的不足之处,促进自身更好的发展。

  五、结论

  本文结合新媒体环境下的具体特点,研究了新媒体时代广播节目主持人角色转型的相关问题。将新媒体下的新场景与传统的广播节目相结合,在原有的广播节目的基础上提出新的观点和新的分析视角。本文通过总结广播节目主持人的发展历史和现状,深入分析了其在职业发展过程中可能遇到的诸多问题,并据此给出有关转型的建议。
  本文的研究和分析虽然已经完成,但还存在诸多的不足和问题,对于转型过程中可能遇到的问题并未能进行全面的概括。虽然,新媒体发展是不可逆转的行业趋势,但本研究就新媒体和广播节目的契合点并为进行深入探究,因而对于新媒体环境下能为广播节目主持人转型带来的机遇未能进行明确详细的描述。对于新媒体融合方面,由于种种原因对于这部分内容的了解相对较少,希望在今后的学习中可以与时俱进,不断完善我的论文成果,同时也希望本文可以为正处在转型中的广播节目主持人提供一定的参考价值。

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