河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究

摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南师范大学的学生进行了体育消费现状的调查,旨在了解大学生在体育消费方面的现状和影响因素,为高校制定相关体育课程和增设运动设备提供依据。通过调查研究得出以下结论:(1)大学生的体育消费结构目

  摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南师范大学的学生进行了体育消费现状的调查,旨在了解大学生在体育消费方面的现状和影响因素,为高校制定相关体育课程和增设运动设备提供依据。通过调查研究得出以下结论:(1)大学生的体育消费结构目前还是以实物型消费支出为主,其次是信息型体育消费,其他种类的较少。(2)大学生的体育消费动机因人而异,但是总体上,消费动因是积极的,健康的,阳光的。(3)大学生的体育消费理念基本是正确的,绝大多数都能够正确认识参与体育运动的好处。(4)影响大学生进行体育消费的原因多种多样,其中以经济因素为主,其次是因为缺少空闲时间。(5)体育专业的学生的体育消费水平相较于非体育专业相对较高。
  关键词:河南师范大学;大学生;体育消费;现状;影响因素

  前言

  新世纪以来,伴随着现代化的进程,我国人民的生活水平越来越高,人们的日常生活方式、休闲娱乐方式以及消费价值观都有了很大的改变,人们不再只是满足于一日三餐,吃饱穿暖,也不再是单一地只购买生活中维持生计的必需品。大家越来越多地重视身心的健康和愉悦,也越来越多地愿意把时间、精力、金钱花费在体育运动上面。体育消费是当前热度比较高的话题,尤其是在大学生群体中,正越来越受到重视,也是体育类课题研究中的一个研究热点。相关研究表明近几年来大学生群体地身体素质成不断下降的趋势,大学生是国家的希望,也是民族的未来,将来是要去完成伟大的民族使命的一个群体,如果没有一个好的身体条件和健康的体魄作为强有力的支撑,怎么能更好地服务人民,服务社会,进而推进国家的繁荣发展,更何谈梦想。大学生群体的体质健康状况在一定程度上直接影响到国民素质的提高,是整个社会所关心的问题,也正是因此,才选择这样一个课题来进行研究,一方面是为了了解现在大学生在体育消费方面的现状,另一方面也希望该研究的结果能为高校制定相关体育课程和增设运动设备提供依据。

  1、研究对象与调查对象

  1.1研究对象

  大学生体育消费现状

  1.2调查对象

  本文研究过程中选择了河南师范大学的在校大学生,包括各个学院、各个专业、各个年级的男生和女生,其中男生206人,女生241人。

  2、研究方法

  2.1文献资料法

  文献资料主要是从河南师范大学图书馆查找体育消费相关的书籍和材料,还有在中国知网搜索课题相关的文章。

  2.2问卷调查法

  对河南师范大学的学生进行了体育消费现状的问卷调查,该问卷的内容涉及大学生在体育运动方面的消费、消费类型、消费动机、影响体育消费的因素等等。发放的问卷一共有500份,实际回收的有466份,回收率为93.2%其中有效问卷有447份,有效率为95.92%。

  2.3数理统计法

  对收回的问卷进行分类、整理并进行数据统计分析。

  3、研究结果和分析

  3.1大学生的体育消费结构

  通过对大学生体育消费结构的调查并进行归纳总结,大学生的体育消费内容、方式和体育消费的质量可以清晰的体现出来。调查结果如表1所示。
  表1大学生的体育消费结构%
河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究
  通过表1的数据,可以看到,大学生的体育消费结构以实物型消费为主,占总数的85.2%,其中包括购买体育运动所需的装备,购买运动服和运动鞋的花费占比较大;大学生的体育信息型消费较少,只有4.3%的学生购买过体育相关书刊和音像制品;在体育运动型消费方面,也只有不到7%的学生参与过体育俱乐部运动;而其他观赏型消费就更少了。产生这些现象的原因当然也有很多,首先大学生的整体消费水平不高,其次目前大学生对参与体育运动的要求也没有很高,大家参与的运动类型也相对简单,比如日常的跑步,跳绳,羽毛球,网球等球类项目,在校园里面就可以完成,也不必要一定要去会所。另外,平时生活周围的大型体育赛事也比较少,所以在这一方面产生不了太多的消费支出。

  3.2大学生的体育消费水平

  体育消费的消费水平最直观的表达方式就是消费金额,大学生的体育消费水平也是如此。通过问卷调查,得到了以下结果,见表2。
  表2大学生的体育消费水平
河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究
  通过对表2的数据分析,不难发现,大学生的体育消费金额大多集中在20—100元之间不等,有40.2%的女生每个月在体育方面的消费金额为20—50元,也有37.9%的男生的体育消费金额为每月50—100元之间。总体来说,大学生的体育消费水平低于社会平均水平,这是由于大学生目前还不能通过自己的劳动去获得足够多的金钱,大多数大学生主要靠家里支持日常开销,手里的资金不是很富裕,所以在体育方面的消费生平整体较低,这是由客观因素导致的。

  3.3大学生的体育消费动机

  动机,是激励或者鼓励一个人自身去做一件事情或者完成一项目标的内部动因,是人因为有了某种需求而产生的自发性行为的主要内因。体育消费的动机,即是一个人在体育运动或其他体育产品方面产生的自发性消费行为。本次问卷调查的最终数据结果见表3。
  表3大学生的体育消费动机%(可多选)
河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究
  数据显示:大学生参与体育运动和进行体育消费的动机多种多样,其中无论是男生还是女生,最主要的消费动因是为了强身健体和将其作为一种休闲娱乐的方式,既增强体魄,又愉悦身心。此外,通过表3的数据,发现大多数的女生进行体育消费的目的是为了塑造好身材,即是为了达到塑形的目的,而男生则相对较少,这个现象跟客观的性别差异以及男女生的生理心理有很大的关系,男生更渴望健硕的身材和挺拔的身躯,以此来表现自己;而女生追求的是健美的形体外在,既健康又美丽,既培养了气质,又塑造了曼妙的身形。因为交际和学习需要而产生体育消费的大学生占的比例很少,这部分学生主要是以体育学院为主。整体而言,大学生的体育消费是积极健康的,产生消费的目标也很明确。

  3.4大学生的体育消费观念

  所谓观念,是指一个人对某种事物的看法、认知和态度。体育消费观念,就是指个体对在体育方面的消费的态度。在本次问卷过程中,发现大学生对体育消费的认可程度不尽相同,相关结果见表4。
  表4大学生的体育消费观念%
河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究
  通过表4所得数据,可以明确的看出适当的消费支出在体育方面是被大多数大学生所认可的,毕竟身体健康是革命的本钱,有了强健的体魄才能支撑一个人去做更多的事情,完成自己的梦想,才能支撑大学生顺利完成学业。本次问卷中有29.3%的大学生认为参加体育运动以免费的方式最好,这是因为绝大多数大学生还是纯消费者,暂时没有自给自足的能力,他们的消费来源主要是家庭,主要来自于父母的辛勤劳动和辛苦工作,所以大多数学生尽量减少不是特别必要的消费支出以减轻父母和家庭的负担,也因此大学生的体育消费水平在某种程度上受到限制。但相关的调查研究也表明了,随着人们经济收入的提高,生活质量的改善,物质文化生活的日益丰富,对体育消费越来越重视,对其的消费投入也逐渐增多。而且伴随着社会的发展和进步,人们也越来越重视自己的身心健康,体育运动作为一种良好的方式沟通了身心,人们也对这样的良性互动表现出极大的兴趣。

  3.5影响大学生进行体育消费的因素

  通过调查可以看出,影响大学生在体育上的消费因素诸多,其结果见表5。
  表5影响大学生体育消费的因素
河南师范大学大学生体育消费现状的调查研究
  以上数据信息表明,有35.3%和39.8%的大学生是由于体育设施、场馆不足和资金有限的原因导致的体育消费受到影响,由于学校的体育设施尚不能满足大学生进行体育运动的需要,学校缺乏对运动场地、设施的建设,因此这也是影响大学生体育消费水平、数量的重要因素之一;还有一部分是由于资金的缺乏,前面提到,大学生作为纯消费者,还没有足够的能力去支持自己的体育消费,而体育用品的价格较其他生活方面的价格也较贵一些,再加上学校外面的健身会所对大学生来说消费水平相对较高,就使得大多数学生望而却步。除此之外,还有将近20%的大学生是由于没有空闲的时间。例如,就河南师范大学整体而言,从大一的下学期到大三的上学期,学生的课程安排比较繁忙,学业压力比较大,而且不同的学院还有自己的课程和活动安排,再加上平时的一些班级或者校级活动较多,大学生无暇花费大量的时间在体育运动方面,这严重影响了大学生在体育方面参与消费的数量和频率。
  除了上述调查结果,在问卷数据的整理过程中,还发现体育专业的大学生参与体育运动的水平、数量和质量远高于非体育专业的学生,一方面是由于体育专业学生课程学习的需要,另一方面是由于相比较而言,体育专业学生的体育消费理念相对比较成熟,他们对体育消费有着更积极的认识,对体育给人们的生活带来的巨大改变也有着更清晰的把握和认知。

  4、结论与建议

  4.1结论
  4.1.1大学生的体育消费结构目前还是以实物型消费支出为主,其次是信息型体育消费,其他种类的较少。
  4.1.2大学生的体育消费动机因人而异,但是总体上,消费动因是积极的,健康的,阳光的。
  4.1.3大学生的体育消费理念基本是正确的,绝大多数都能够正确认识参与体育运动的好处。
  4.1.4影响大学生进行体育消费的原因多种多样,其中以经济因素为主,其次是因为缺少空闲时间。
  4.1.5体育专业的学生的体育消费水平相较于非体育专业相对较高。
  4.2建议
  4.2.1各大高校要根据大学生的实际需求和诉求去加强对学校体育设施的完善,在资金方面加大投入,增多体育场馆的配置,从而满足大学生的体育运动需求。
  4.2.2各大高校应对体育文化多加宣传,培养大学生正确的体育消费价值观念,倡导大学生在体育消费方面健康、合理,同时注重培养大学生正确的体育习惯,从而提高大学生参与体育运动的积极性。重视健康,提高生活品质。
  4.2.3从事体育相关工作的企业和商家,比如俱乐部,健身房,健身会所等,应根据大学生这一特殊群体的实际情况,针对大学生的体育消费水平来制定和推出一些合适的产品,使体育消费价格能够适应大学生的需求,给大学生创造一个良好的体育消费环境。
  4.2.4学校要配合当地的体育相关管理部门定期对大学生进行宣传教育,多组织体育相关活动和赛事,组织学生观看大型体育表演。

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