关于初中篮球教学的一些建议

摘要:篮球运动是学校体育教学的重要组成部分,但是,由于在教学过程中存在一定的问题,使得篮球教学的质量并不高,因此,对现有的篮球教学提出一些建议,这对于初中篮球教学有着好的借鉴意义。 关键词: 篮球; 教学; 建议 篮球运动在学校的体育教学过程中

  摘要:篮球运动是学校体育教学的重要组成部分,但是,由于在教学过程中存在一定的问题,使得篮球教学的质量并不高,因此,对现有的篮球教学提出一些建议,这对于初中篮球教学有着好的借鉴意义。
  关键词:篮球;   教学;   建议
关于初中篮球教学的一些建议
  篮球运动在学校的体育教学过程中有着重要的地位,其被广大师生所喜爱。根据新课程的改革需求,如何通过对现有篮球教学模式进行改革,以满足不同学生的发展需求、如何在教学过程中选择正确的教学方法和内容、在篮球教学过程中培养学生的价值观等问题已经成为教学改革过程中备受关注的一个问题。在篮球教学过程中,我们在注重篮球方面知识的传授的同时,我们还应该注重对学生积极主动情感的培养、学生团队合作能力的培养等。就这些问题,本文提出了一些个人的建议,希望对于初中篮球教学有一定的借鉴意义:

  一、充分利用多媒体进行教学

  在初中阶段,正是学生自身习惯的一个重要养成阶段,也是其个人素质养成的一个基础阶段。因此,在初中阶段的篮球教学方式就成为一个重要的影响因素。在初中阶段,多数学生还没有形成特定的兴趣爱好。在这个过程中,如果篮球教学还是以传统的教学模式为主,那么可能会引起学生的厌烦情绪,从而使得其抵制对篮球运动的学习。长此以往的话,可能会对学校的整个篮球教学造成影响。因此,在篮球教学过程中,篮球老师应该对现有的教学手段进行创新,以吸引学生的注意力。
  在创新教学过程中,多媒体教学是一个重要的选择。通过多媒体教学,可以使学生能够从多个角度、多个层次、更加全面的对篮球的信息进行接收。在篮球教学过程中,战术指导对于大多数的篮球教师而言,是一项非常复杂的工作。在实际的教学过程中,如果仅仅是在黑板上进行演练,或者在实际运动中进行指证,往往会引起学生的反感,从而使得教学不能够得到好的实效。另外,不能够形象的战术解释,对于学生的团队合作能力的培养也是不利的。这样不但浪费时间,而且还会影响学生对篮球运动的热情。
  而通过多媒体教学可以在一定程度上解决这些问题。通过多媒体教学,在老师的指导下,可以使学生更加清晰的明白老师的讲解。另外,在多媒体教学过程中,老师还可以增加部分的篮球运动视频,通过播放视频的方式,吸引学生的注意力,同时,对老师的讲解有更进一步的了解。通过多媒体教学模式,可以吸引学生更多的注意力,并在教学过程中,逐步的在学生理念中建立团队合作的理念。这对于学生的长远发展有着重要的意义。

  二、对现有的教学方法进行进一步的开发

  在教学过程中,体育教学和其他课程的教学虽然存在着一定的差异,但是也存在着一定的相似之处。两者都是教学活动,但是,相比而言,体育教学要更加的丰富多彩。在体育教学过程中,还应该坚持合理安排活动以及因材施教的教学原则。由于学生的体质存在着一定的差异,因此,在活动量的安排上,应该按照大多数人的情况进行安排,这样可以使大多数的学生能够得到有效的锻炼。另外,篮球运动作为体育运动中的一种,对其的教学必须遵循循序渐进的原则,另外,还要注重安全原则,避免学生在运动过程中受到伤害。
  在教学过程中,除了坚持以上的原则以外,还要对现有的教学方法进行进一步的开发。篮球运动作为一项以实践为主的运动,在教学方法的开发方面也应该以实践为基础。如在教学过程中,采用游戏法、分组总分比赛法、发现式教学法等多种教学方法,通过情节化、竞赛化、生活化、简化等多种手法,让学生能够充分地、平等地体验到体育运动中的学习、运动、挑战交流和创造的多种乐趣。
  对现有的篮球教学方法进行进一步的开发,可以有效的吸引学生的注意力,并在教学过程中,不断的培养学生的各种生活能力,这样才能有效的使篮球教学进行有效的开展。

  三、篮球教学要满足学生的不同的实际需求

  随着年龄的逐步增长,初中学生对于周边事物的看法也开始出现了一定的差异,而对于运动项目的选择也开始由于个人的喜好发生变化。在初中学习过程中,由于接触篮球的时间长短不同使得其对于篮球的认识开始出现变化,同时他们学习篮球的动机也开始呈现多样化,这种现象在初三学生中表现较为明显。篮球作为一种运动方式,有些学生会将其当做交友的一种方式,也有部分学生将其作为放松身心的一种方式。就目前来说,在现行的篮球教学过程中,篮球教师多数注重的是篮球技术动作的准确性以及规范型,这使得篮球教学过程显得较为烦闷,不能够满足学生的多样化的实际需求,这样就会影响篮球的实际教学质量。
  因此,在教学过程中,篮球教师应该通过与学生之间的交流,来了解学生学习篮球的实际动机,然后有针对性的对教学过程进行安排,从而吸引更多学生的学习注意力,在提升其技战术水平的基础上,提升学生的身心健康。在这样的背景下,篮球教学应该改变以往较为单调的教学方式,而应该采用多种较为灵活的教学方式来组织实际的教学;在制定教学内容时,应该在原有的教学内容的基础上,多给与学生打篮球比赛的机会;评估标准应该综合化,不能知识单纯的重视篮球技战术的学习,应该更多的注重篮球教学过程对学生的身体健康和心理健康能都起到积极的作用;加强学校场地器材的规范化制度,提高学校场地的使用率,提供给学生更多的参与篮球锻炼的机会;篮球教师要加强与学生的交流,深入了解学生的实际情况,在篮球教学和课外活动中采取相应的方法和措施,满足并能够强化他们参与篮球运动的各种动机,从而促进篮球运动在学校内的开展。
  篮球运动作为学校体育教学过程中的重要组成部分,其在学生兴趣的培养、好的生活习惯的培养方面都有着积极的作用。但是,就目前来说,我国初中教师在篮球教学方面还存在着一定的问题,这使得篮球教学并没有发挥出其应有的优势。就这个问题,本文提出了一些个人见解,希望这对现有的篮球教学改革能够有一定的借鉴意义。

  参考文献

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  [5]苏路.新课标背景下西宁市区中学篮球教学现状及改革对策研究[D].青海师范大学2012

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