学前教育

摘 要 近几年来，幼儿园英语教学越来越被社会学校家庭所重视，幼儿园大班幼儿作为特殊的受教育群体，大班幼儿由于受到年龄特点等的限制，想要学好一门语言，需要经历一个循序渐进的过程。幼儿…

为探讨父母网络使用、儿童语用能力及亲子关系之间的关系，研究采用《网络成瘾测验量表》、《自闭问卷量表》、《亲子沟通量表（家长版）》测量了1768名小学生及其家长。结果发现：1、在性别…

摘 要 随着我国“全面二胎”政策的开放，二胎家庭中的长子长女心理健康问题不容小觑，“全面二胎”政策对我们的国家、家庭、孩子都产生了一定的影响。通过访谈法调查二胎家庭，了解长子长女对…

摘 要 为了探讨自闭特质对受欺负的影响及友谊质量在其间的中介作用，研究采用自闭症逆境商数AQ-10量表、欺负量表与友谊质量问卷（FQQ）对1080名儿童进行调查。结果发现：（1）儿…

摘 要 低年级小学生告状行为是小学常有的典型现象。这是小学生自身权益受到侵犯、威胁或者同学之间出现违背班级规则的行为向老师求助的一种活动。小学低年级是人一生的起步阶段，是人格发展的…

摘要： 良好的沟通是父母教育孩子的前提，也是建立良好亲子关系的基础。因此，即使父母工作再忙，也要多抽出时间陪陪孩子，帮助孩子解决一些现实中或是思想上的小问题。在沟通的过程中，倾听是…

　摘 要： 西顾3000就小班幼儿进行分析，他们应该具备的基础性技能当中就包括了幼儿生活自理能力，如果其具备的生活自理能力非常好的话，那么就能够推动农村小班幼儿形成更好的责任心、坚…

摘要：随着科技的发展和社会的不断进步，人们对幼儿园的学校教育越来越重视，图谱作为教学活动中经常使用的教学辅助工具，它既可以当做一个表达符号也可以是一种材料，它可以把教材内容简单化、…

摘要：建构区的自由气氛和充足的材料对幼儿的各方面发展有特殊的意义。由于小班幼儿认知依靠行动，而想象力也在这个阶段迅速发展。为了充分发挥建构区的持直功能，拎师需要活动中和活动前后料据…

一、背景 游戏化课程着重从儿童游戏出发，通过观察儿童在游戏活动中的行为举止，了解幼儿对游戏活动的想法及偏重，部分幼儿喜欢进行课外游戏，部分幼儿更加喜欢室内游戏，教师需要合理安排幼儿…

摘 要 幼儿期是儿童人格和道德思想形成的重要阶段。 因此学前教育起对孩子未来的成长发展有着潜移默化的作用。 在学前教育中，做好渗透德育工作是十分必要的。本文分析和考察德育在学前教育…

摘要 现代的社会是一个复杂多样的大熔炉，而教育是一项复杂的系统工程，家庭、学校、社会三种教育力量作用在一个学生的身上，应该相互融合，相互补充，而家庭和学校作为孩子成长的重要场所，更…

摘要 对幼儿来说，早期阅读极为重要。究其原因，该群体的语言发展状况与早期阅读密切相关。基于这一点，教师必须结合幼儿特点，帮助幼儿养成良好的学习习惯。通过阅读使幼儿产生想象，丰富幼儿…

　摘 要： 对于小班幼儿来说，幼儿产生分离焦虑是非常普遍的现象，由于幼儿在生活环境上由家庭突然转变到幼儿园这种集体生活上，在这个适应的过程中就会产生一定的焦虑现象。本文阐述了幼儿焦…

摘 要 语言的发展是婴幼儿智力发展的表现，是鉴别其智力发展的重要标志。语言还能帮助婴幼儿感知事物，有意识地去注意环境、记忆所见所闻、产生丰富的想象。因此，婴幼儿语言能力的发展，更能…